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在机(jī )器人(rén )教师(shī )介绍(shào )完之(zhī )后，陈天(tiān )豪就(jiù )把系(xì )统中(zhōng )关于(yú )学校的详细信息共享给林森他们几个管理层。

看来是没有触发到新任务的(de )条件(jiàn )，现在任务栏中，一个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任务，一个宗教任务，还有一(yī )个显(xiǎn )示未(wèi )完成(chéng )的任(rèn )务，但却(què )没有(yǒu )任务(wù )的要(yào )求的(de )建设(shè )任务(wù )。

陈(chén )天豪(háo )自然(rán )不知(zhī )道两(liǎng )人的(de )心理(lǐ )，他(tā )储备(bèi )能量(liàng )晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对能量晶石的利用，就算知道两人的(de )心理(lǐ )，他也是举双手赞同。

好了，不要不高兴了，在学校里面有更多好玩的知识。

陈天豪万万没想到，自己(jǐ )试验(yàn )技能(néng )也能(néng )产生(shēng )信仰(yǎng )力，不过(guò )现在(zài )他是(shì )没有(yǒu )感受(shòu )到信(xìn )仰力(lì )的存(cún )在，只有(yǒu )等雕(diāo )像收(shōu )集了(le )100点信(xìn )仰力(lì )之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。

陈天豪摸摸陈锋、陈(chén )玲两人的头，轻轻的推了一下。

嗯，只能教一些简单的东西，毕竟不是专业的教师，跟那些教师没法比(bǐ )。

第(dì )一天(tiān )下课(kè )回来(lái )，陈(chén )玲依(yī )偎在(zài )陈天(tiān )豪怀(huái )里撒(sā )娇。